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国务院:医护人才培养要优结构、提质量

点击次数:21494   更新时间:2021-09-25     来源:彩宝网(中国)有限公司 【关闭分    享:
本文摘要:彩宝网,国务院:新华社北京9月9日电 以优秀结构提高医学人才素质。

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国务院:新华社北京9月9日电 以优秀结构提高医学人才素质。战胜新冠肺炎疫情,离不开一支结构合理、高素质的医疗人才队伍。

9日召开的国务院常务会议要求优化医务人员培养结构,提高医务人员培养质量,对毕业后医疗体制改革提出新的突破性规定。会议提出,对通过住院医师培训的具有学士学位的临床医师,在招聘和岗位晋升方面与相关专业研究生同等对待。这是毕业后医疗体系的一个突破。

中国医师协会副会长齐学金表示,在很多城市和医院,用户关注的不是学历,而是临床能力。越来越多的媒体。l 毕业生热衷于攻读临床研究生。

国内外临床医学人才的实践证明,以住院医师规范化培训为主体的毕业后医疗体系是培养合格临床医师、加强卫生人才建设、提高医疗水平的必由之路。和卫生工作。�� 和根治水平。

齐学金认为,这一新规定将有助于扭转医学本科生重研、忽视临床的误区,真正将临床医生的培养路径转变为以住院医师规范化培训为核心的正确路径。在优化医务人员培养结构方面,会议要求加快高层次公共卫生人才培养,深化医学院、疾控中心、传染病医院合作。学院副院长罗惠明。

中国疾病预防控制中心尤特学院认为,医疗和预防不是简单的主人与主人的关系,公共卫生医生的发展应该与临床医生协调发展。在提高医务人员培养质量方面,会议建立了临床实践保障机制,强化了高中附属医院临床教育功能,促进了医学生早期临床和多次临床重复临床试验。

齐学金表示,这意味着我们必须提高临床实践能力,完善住院医师规范化培训体系。住院医师规范化培训要坚持统一标准,注重实践,规范管理,全面提高住院医师工作质量。

和实际诊疗能力,培养团队。满足人民群众健康保障需要的临床医师。会议还提出,要提高中医药专业教育经典课程的比重,建立中医药和教师临床学习体系。

浙江中医药大学国家中医药管理局重点学科朱爱松教授认为,提高中医药专业教育中经典课程的比重,回归本源是迫切和必要的。中医。只有让经典中医滋养当下,经典、临床、名师才能领会经典之奥妙,现用之。

中医临床是中医理论的源泉和出发点,也是中医理论研究的立足点和归宿。朱爱松说,中医临床思维是交流中医的桥梁。中医传统文化与临床诊治.在教师的过程中培养中医临床思维模式是提高临床疗效的捷径。

建立中医临床学习体系和教师,符合中医传承发展规律。编辑:王宇。


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